I GMs consistono in una serie di movimenti di ampiezza e velocità variabili che coinvolgono tutte le parti del corpo, ma senza una sequenza caratteristica. I GMs, con caratteristiche età specifiche, sono tra i primi movimenti che il feto sviluppa e si manifestano prima dei movimenti isolati degli arti.

I bambini diagnosticati portatori della sindrome di Asperger (AS) sono visti come “eccentrici” e “particolari” dai compagni, le loro inadatte abilità sociali spesso li portano ad essere vittime o capri espiatori.

Già con Ippocrate  (458-370 a.c.) nel “Libro delle diete” si parlava dell’uso del cavallo per curare l’insonnia, in seguito con Ascepiade di Prusia (124-40 a.c.) ne “Il moto a cavallo” veniva descritto l’utilizzo del cavallo per la cura di epilessie e paralisi.
All’inizio del XVI secolo Cesare Borgia affermò: “colui che vuole conservare una buona forma [...]

Nel 1982 il gruppo di lavoro sul mielomeningocele, costituito da specialisti di varie discipline (neonatologi, pediatri, ginecologi, chirurghi pediatri, neurochirurghi, ortopedici, fisiatri e neuropsichiatri infantili) elaborarono un protocollo diagnostico terapeutico per il mielomeningocele, che si proponeva alcuni obiettivi prioritari.
In primo luogo l’integrazione e il coordinamento delle competenze tra i vari specialisti che seguivano il bambino nei primi anni di vita, e la sistematizzazione degli interventi diagnostico-terapeutici che rendevano possibile la verifica della efficacia dei diversi approcci terapeutici.
A distanza di quasi 20 anni dalla prima versione di questo protocollo si è posta l’esigenza di una revisione e di un aggiornamento.

La neuropsicologia è la scienza che studia nell’uomo le alterazioni delle funzioni cognitive ed emotive causate da lesioni o disfunzioni focali e/o diffuse del sistema nervoso centrale, acquisite, congenite, geneticamente determinate e permette di definire in ambito clinico la presenza e la gravità dei deficit cognitivi dei pazienti affetti da lesioni o da disfunzioni cerebrali con finalità diagnostiche, prognostiche e riabilitative.
La neuropsicologia dell’età evolutiva è una disciplina relativamente giovane, nata dall’applicazione delle conoscenze sulle patologie acquisite dell’età adulta all’età evolutiva, affrontando e reinterpretando i risultati ottenuti alla luce di problematiche specifiche dello sviluppo cognitivo del bambino e delle sue modalità di apprendimento.

La Paralisi Cerebrale Infantile è una patologia che determina difficoltà a diversi livelli. La lesione, impairment, causa la perdita irreversibile di una struttura o di una funzione cerebrale; tale perdita comporta la disabilità, disability, cioè l’incapacità parziale o totale a svolgere determinate funzioni; infine, la disabilità si può ripercuotere sull’esistenza del bambino in quanto può determinare delle difficoltà, handicap, nell’area della socialità.